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美國韋恩州立大學江山河教授來社會學系講學

作者:  文章來源:    點擊次數:  更新時間:2017-12-20 11:28

12 14 日下午3點,應社會學系邀請,美國 韋恩州立 大學 江山河 教授來到武漢大學,為我系師生帶來一場題為 亞正式控制(或治理)理論 一個源于中國控制(治理)實踐的探索 ”的講座, 講座由向德平教授主持 我系本科生 研究生 以及部分其他院系的學生 參加了此次講座
講座 正式 開始前,向德平教授 簡要 介紹了 江山河 教授的經歷 和學術成就 ,并對他的來訪表示歡迎 江山河 教授 滿懷對武漢大學的深情, 講述了 自己 武漢大學 的淵源 、研究從哲學到社會學再到現在刑事司法學的學科“輾轉”, 以及“把中國帶向世界”的研究目的
江山河 教授的演講分 了為什么研究亞正式控制( semi-formal control 亞正式控制的定義 及存在原因、結果測量、治理模式,研究亞正式控制理論的未來規劃等三個部分
首先 江山河 教授 從中西比較研究與思索、時代發展的要求和研究中國的學者使命等三點講述了他研究亞正式控制的緣起 其中,在學者研究中國的使命一點上,呼吁當代青年學子扛起把中國影響、中國的治理模式推出去、傳給世界的使命。

然后 江山河 教授闡述 了亞正式控制的定義、特征、存在原因、結果測量等亞正式控制理論的構成。亞正式控制是獨立于正式控制和非正式控制的,主要由規范、控制結構、運行機制三要素組成的一種具有普遍性特征的社會治理模式。江教授從國家層面和單位 /基層層面分析了其 產生 /存在的原因,提出包括治理者、被治理者的滿意度作為主觀指標,和犯罪率、再犯率、糾紛量、成功解矯數等組成的客觀指標。同時,江教授還講了亞正式控制理論解釋后果的因素,分別是治理者與被治理者之間的單向作用、二者的雙向互動作用以及被治理者的凝聚度三個方面。為了便于在座師生更好地理解亞正式控制理論這一新概念的,江教授以輔警為例作了相關定義、細化了主客觀測量指標。
江教授在講座最后向大家發出邀請,希望有同伴一起合作,進而完善亞正式控制的定義、努力窮盡其影響因素和指標,以及在各領域的具體呈現,最終“做出中國特色的社會治理研究”、“把中國帶給世界”

向德平教授總結了 江山河 教授的演講, 并再次 教授的來訪表示感謝 發表了 “社會治理”“德治與法治”等官方化、本土化詞匯要進入研究中等 感悟。在互動環節, 來自法學、社會學、社會工作等專業的四名同學先后 就演講內容 提問 教授都 認真地思考并 回答。講座在一片熱烈的掌聲中落下帷幕 ,而江教授“扛起把中國帶給世界的學者使命”的呼吁卻言猶在耳、令人深省
據悉 此次 江山河 教授來訪為期一周 期間為我系 2017級社會工作專業碩士 研究生講授 社區矯正 》課程,受到學生 們的一致好評 。(余園、 袁玲 報道)